怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀能力?
在孩子還是牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,就讀書、念詩(shī)給他聽。文字的韻律,配上媽媽溫暖的聲音,真的能成為孩子潛意識(shí)里最初的印記。
在孩子還是牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,就讀書、念詩(shī)給他聽。文字的韻律,配上媽媽溫暖的聲音,真的能成為孩子潛意識(shí)里最初的印記。
四個(gè)小方法幫孩子提高抗壓能力
在青少年時(shí)期甚至更小的時(shí)候,父母就應(yīng)該培養(yǎng)孩子的勇氣和抗壓能力
思維能力能幫助孩子有效地認(rèn)識(shí)事物,綜合分析并高效解決問(wèn)題。能力的差距是可以彌補(bǔ)的,但是思維習(xí)慣的養(yǎng)成需要很長(zhǎng)時(shí)間。
三歲看大,七歲知老”,人的行為習(xí)慣就是從小養(yǎng)成的,孩子的自理能力的強(qiáng)弱很大程度在于早期的培養(yǎng)。那么,我們?cè)鯓优囵B(yǎng)孩子的自理能力呢?這是我們作為家長(zhǎng)值得探討的問(wèn)題。
視知覺能力是指以視力為基礎(chǔ),使孩子能夠?qū)σ曇皟?nèi)的物體進(jìn)行觀察和辨別的能力。
晨,孩子來(lái)園,知道與老師同伴問(wèn)聲早。在飯前和手臟時(shí)會(huì)正確洗手,能獨(dú)立地吃完自己的一份飯菜,不挑食。午睡時(shí),能安靜地就寢,能獨(dú)立地穿脫并整理好自己的衣物。有良好的收拾整理的習(xí)慣,知道玩好玩具學(xué)會(huì)把玩具放...