三歲看大，七歲知老”，人的行為習(xí)慣就是從小養(yǎng)成的，孩子的自理能力的強(qiáng)弱很大程度在于早期的培養(yǎng)。那么，我們?cè)鯓优囵B(yǎng)孩子的自理能力呢？這是我們作為家長(zhǎng)值得探討的問(wèn)題。

1、 家長(zhǎng)一定要有培養(yǎng)孩子自理能力的意識(shí)。孩子的自理能力與責(zé)任心是緊密相連的，如果孩子的家長(zhǎng)在孩子需要有自理能力時(shí)，沒(méi)有給予適當(dāng)?shù)慕逃陀?xùn)練，那么他就會(huì)喪失做人的一種能力，無(wú)法站在已有的經(jīng)驗(yàn)高度上體會(huì)對(duì)他人的責(zé)任心，包括對(duì)父母。

2、根據(jù)發(fā)展心理學(xué)，培養(yǎng)孩子的各種習(xí)慣，從出生就可以開(kāi)始了。出生就讓孩子單獨(dú)睡，至少要先分床不分房，這樣堅(jiān)持下去孩子獨(dú)自睡覺(jué)的問(wèn)題可以完美解決了。

3、自己穿衣。兩歲左右的孩子已有自己穿脫衣服的獨(dú)立意識(shí)，雖然費(fèi)時(shí)很長(zhǎng)，也穿不好，但還是要不厭其煩地鼓勵(lì)孩子慢慢實(shí)踐，同時(shí)教給孩子正確的穿脫衣服方法。

4、增強(qiáng)孩子動(dòng)手能力。例如：整理書(shū)桌，父母可以先整理下給孩子一個(gè)示范，然后留下個(gè)步驟讓孩子主動(dòng)配合。

5、不要打擊孩子的積極性。家長(zhǎng)不要擔(dān)心孩子做不好、做不快而去指責(zé)孩子，這樣容易挫傷孩子的積極性。