廣州市從化區(qū)教育局與廣東外語外貿(mào)大學(xué)簽訂合作辦學(xué)協(xié)議，從化區(qū)神崗第二中學(xué)（下簡稱神崗二中）正式成為廣東外語外貿(mào)大學(xué)從化實(shí)驗(yàn)中學(xué)，并由廣外派出管理團(tuán)隊(duì)對學(xué)校進(jìn)行管理，在辦學(xué)理念、教育管理、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)、校園文化等方面進(jìn)行全面規(guī)劃和打造。通過中學(xué)引進(jìn)中心城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育模式，為從化再增優(yōu)質(zhì)教育“新兵”。

從化市神崗第二中學(xué)成立于1990年，是從化市太平鎮(zhèn)屬的初級中學(xué)。1989年底，原神崗鎮(zhèn)黨委、政府和縣教育局研究決定把原屬神崗鎮(zhèn)的赤草中學(xué)、上塘中學(xué)合并搬遷現(xiàn)址成立從化市神崗第二中學(xué)，于1990年秋開始招收初中新生。 學(xué)校南臨105國道，北靠風(fēng)光旖旎的流溪河，東鄰逸泉山莊及街北高速公路出入口，距市區(qū)僅5公里，地理位置優(yōu)越。原從化市市長鄧偉強(qiáng)同志為學(xué)校題寫了校名。

校園占地面積51890平方米，建筑面積14300平方米。校園規(guī)劃布局合理，分為教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)三大片區(qū)，綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美。 學(xué)校目前開設(shè)初中28個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1416人，其中住宿生500人。學(xué)校招生服務(wù)范圍是太平鎮(zhèn)的石聯(lián)、上塘、鐘樓、井崗、鄧村、菜地、員洲、三百洞和街口街的大坳、石潭、沙貝、赤草等12個(gè)村村民子弟。現(xiàn)有教職工95人，其中專任教師90人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率98%，具有職稱的教師1人，中級職稱的教師67人，本科學(xué)歷56人。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)有校長1人，副校長2人，教務(wù)處、德育處、總務(wù)處正副主任各1人，團(tuán)委書記1人，婦委會(huì)主任1人。 自2005年創(chuàng)建教育強(qiáng)市、教育強(qiáng)鎮(zhèn)以來，學(xué)校在從化市委、市政府、市教育局和太平鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的大力支持下，不斷加大投入，加強(qiáng)管理，學(xué)校的辦學(xué)條件、師資水平、教育教學(xué)質(zhì)量等方面都躍上了一個(gè)新臺(tái)階。

現(xiàn)建有400米環(huán)形六跑道的標(biāo)準(zhǔn)田徑場、足球場，三個(gè)水泥籃球場，兩個(gè)排球場，五個(gè)羽毛球場，十五張乒乓球臺(tái)，十七付單雙杠；新建綜合樓、學(xué)生宿舍樓、飯?zhí)脴歉饕淮保荒壳敖ㄓ欣砘鷮?shí)驗(yàn)室、儀器室、美術(shù)室、音樂室、電腦室、多媒體電教室、課件室等26間室場，現(xiàn)在已開通了ADSL專線上網(wǎng)，完善了學(xué)校局域網(wǎng)，為實(shí)施校校通工程和教育技術(shù)信息化、現(xiàn)代化打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。 學(xué)校堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以人為本，以培養(yǎng)全面發(fā)展人才為宗旨，堅(jiān)持依法治校，依法治教，實(shí)施科學(xué)管理。近年來，學(xué)校在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真回顧學(xué)校開辦以來所經(jīng)歷程，并進(jìn)行深刻反思，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，提出“改薄強(qiáng)基，創(chuàng)建特色（體藝）”的辦學(xué)思路。學(xué)校現(xiàn)已初步形成“團(tuán)結(jié)、文明、求實(shí)、開拓”的校風(fēng)、“謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)和“民主和諧、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勤奮求實(shí)、開拓創(chuàng)新”的教風(fēng)。學(xué)校始終把德育工作放在首位，以“自強(qiáng)不息”為校訓(xùn)，注重建立“學(xué)校、社區(qū)、家庭”三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，開展“誠信、孝敬、禮儀”教育，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的品德和高尚的人格。堅(jiān)持科研促教，教研興校的指導(dǎo)方針，確立“新課程下農(nóng)村初中有效課堂教學(xué)策略研究”為教研課題，深入開展了教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)化課堂教學(xué)和教學(xué)評價(jià)等研究探索活動(dòng)，開展教師的校本培訓(xùn)，提高教師教學(xué)能力和綜合素質(zhì)。在校園文化建設(shè)方面，以創(chuàng)建“學(xué)校主導(dǎo)策劃，學(xué)生主體參與” 的校園和班級文化為形式，推進(jìn)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)濃郁的校園文化氛圍，在潛移默化中引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德情操和行為習(xí)慣。近年來，經(jīng)過不懈努力，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，初三畢業(yè)會(huì)考成績穩(wěn)步提升。 目前，學(xué)校的硬件設(shè)施建設(shè)仍有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)區(qū)和生活區(qū)的部分道路需進(jìn)行硬底化和綠化；學(xué)校的管理制度等軟件建設(shè)還需不斷完善；教師的教育教學(xué)水平仍有待提升；學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣仍需大力加強(qiáng)。今后，學(xué)校要積極爭取市、鎮(zhèn)黨委政府和教育行政部門及社會(huì)各界的大力支持，加大投入，強(qiáng)化硬件建設(shè)和軟件建設(shè)，充分利用學(xué)校優(yōu)良的運(yùn)動(dòng)場地和設(shè)施，以體藝為特色，努力把學(xué)校辦成校園美、校風(fēng)好、質(zhì)量高、有特色的區(qū)域性名校。