廣東第二師范學院番禺附屬初級中學（簡稱廣東二師附屬初中、二師初中），是廣州市番禺區(qū)與廣東第二師范學院共建共管的區(qū)屬公辦大學附屬初中，現(xiàn)是廣州市規(guī)范化學校、番禺區(qū)“電子書包項目”實驗學校、番禺區(qū)“高效課堂協(xié)同創(chuàng)新基地”。

學校原名稱為新造中學，建于2004年，是由原新造鎮(zhèn)彬社中學和賁南中學兩校合并后易地新建，于2014年2月1 7日更改為現(xiàn)校名。學校占地面積49300平方米，建筑面積24423平方米，布局合理，典雅大氣，各場室功能齊全，設(shè)備設(shè)施先進，其中有國家標準田徑運動場、體育館、大型食堂、標準學生公寓100間，共800個床位。學校現(xiàn)有23個教學班，學生973人，在職教師86人，其中68人具有高、中級職稱，占全校教師人數(shù)比例達78%。

目前，廣東二師附屬初中正緊緊把握更名改制和領(lǐng)導班子換屆的契機，以番禺區(qū)“上品教化”教育理念和廣東二師“學為君子，兼濟天下”總要求為引領(lǐng)，以“準、高、大、實、快”為目標，凝心聚力，蓄勢以待，譜寫廣東二師附屬初中的新篇章。

校徽詮釋

“合”文化的符號體系

1、?；沼伞昂稀?、“2014”、“廣東第二師范學院番禺附屬初級中學”中英文、方圓邊框、色彩五部分組成。

2、“合”字位于?；罩行?，突顯“合”文化精神，同時，“合”的上部分像一個正跨步飛躍的“人”，也像拼音“F”（“附”：開頭拼音字母），下部分象拼音“S”（“屬”：開頭拼音字母）也像連在一起的上下兩個“2”，上面的“2”代表學校的前身是由賁南、彬社兩所學校合并而成的，下面的“2”既代表廣東第二師范學院，也代表著學校由高校和地方政府兩部門共同合辦的?！?014”指廣東第二師范學院與番禺區(qū)政府合作創(chuàng)辦廣東第二師范學院番禺附屬初級中學的起始年份。

3、中英文校名代表植根祖國和融通世界的信念。

4、以三個同心圓為外框，代表學校的三個發(fā)展階段（2004年前：彬社賁南艱苦歲月期；2004—2013年：兩校合二為一發(fā)展期；2014年2月始：更名改制機遇期）。以正方形為內(nèi)框與圓形外框相結(jié)合，方圓合一，代表方圓之道傳統(tǒng)文化和“實施君子教育，培養(yǎng)現(xiàn)代君子”育人目標。

5、紅白兩色分別代表熱烈熱情與純潔神圣，藍綠兩色分別為廣東第二師范學院和番禺教育標志的主色調(diào)。

6、整個?；蘸啙?、厚實，寓意在高等學校和地方政府合作辦學新模式下，“附中人”團結(jié)協(xié)作，合心合力，共創(chuàng)美好明天，充分體現(xiàn)了“合”文化理念。

題外（1）：“合”與“荷”同音，我校旁邊就有一個近10畝的荷花池。荷花出于污泥而不染、潔身自愛的品格，不正是符合二師附屬學?！熬咏逃焙臀覅^(qū)教育“上品教化”理念要求嗎？

題外（2）：“合”與“和”同音，“和合”文化是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，和合文化是現(xiàn)代學者—中國人民大學教授張立文提出的名詞，之于學校，將大有文章可做！）