2024年廣州市第十六中學（校本部）自主招生簡章

根據(jù)《廣州市教育局關于做好2024年廣州市普通高中學校自主招

生工作的通知》（穗教基教〔2024〕2號）要求，經(jīng)批準，我校2024年自主招生工作簡章如下：

一、招生計劃、范圍

2024年我校自主招生計劃為38個，其中招收符合報考公辦普通高中條件的隨遷子女計劃不超過9個。我校面向越秀區(qū)進行自主招生。

二、特色項目名稱和培養(yǎng)簡介

項目名稱：十六中“至真”科創(chuàng)實驗班

培養(yǎng)簡介：十六中“至真”創(chuàng)新人才培育項目聚焦學生素養(yǎng)發(fā)展，立足未來人才培養(yǎng)的需要，著力培養(yǎng)具有學科特長、創(chuàng)新潛質、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的學生，培育學生“尚真”“求真”精神，培育和提升科學素養(yǎng)和科學實踐力，對接“強基計劃”和綜合評價招生等，旨在培養(yǎng)有家國情懷、有國際視野、有理想擔當、有創(chuàng)新能力的時代新人。

三、報名條件

同時滿足下述條件的考生可報名參加我校自主招生：

（一）參加我市中考報名的初中應屆畢業(yè)生。

（二）具有廣州市戶籍（含政策性照顧學生）和越秀區(qū)學籍的考生，或具有越秀區(qū)戶籍的外地返穗生，或具有越秀區(qū)學籍和公辦普通高中報考資格的隨遷子女。跨區(qū)生按戶籍所在區(qū)報考。

（三）具有良好的科技創(chuàng)新興趣、科技創(chuàng)新潛力和實踐動手能力，申報者具備至少以下條件之一，并提供近三年的相關佐證材料。

1.在校級或以上科技教育活動中表現(xiàn)突出；

2.在某一學科領域有突出的認知能力、思維能力和創(chuàng)造能力，富有探究精神；

3.具有一項自主完成的研究或研究設想。

（四）報名時，申報者需要提交一份個人陳述（結合個人情況，在陳述中表述對未來的規(guī)劃、興趣愛好、理想等，字數(shù)800字以內，按照系統(tǒng)指引，將《報名表》-個人陳述-《廣州市初中學生綜合素質評價檔案》按上述順序合成總pdf格式文檔后，上傳到中考服務平臺。）

四、綜合能力考核辦法

我校采取情境化小組面談開展綜合能力考核。以科技或科創(chuàng)情境，考查考生科技素養(yǎng)、問題解決能力、學科特長、綜合素質、學科基礎、語言表達能力等。

五、培養(yǎng)和考核機制

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)學生“尚真”“求真”精神，培育創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，提升學生科學素養(yǎng)，鍛煉提升學生實踐解決問題的能力。

（二）培養(yǎng)方案

根據(jù)學生不同階段的學習特點，結合新高考“3＋1＋2”模式，制定不同階段培養(yǎng)目標，采用小班教學開展教學，依托“1＋1＋N”的教學和管理支撐團隊，通過“一圓心三維度科學教育圈”和五大培養(yǎng)途徑實施培養(yǎng)。

（三）培養(yǎng)模式

1.“雙導師顧問”制

自主招生的學生獨立編班，采用“雙導師顧問”的方式開展教育教學、創(chuàng)新能力培養(yǎng)工作。配置一名生涯導師、一名學術導師，一名高校專家顧問。

2.“以研帶學”教學模式

以“驛路同游”項目式研學、科技研學、高校研學課程等課程為主要抓手，將創(chuàng)新教育方式融入到教學活動。并以研究性學習、PBL項目學習推進“以研帶學”教學模式。

3.“科學”全場域育人。

構建學科“科學”課程、學科融合課程、“大學生科普導師計劃”，發(fā)揮學科、活動在拓寬學生視野，提升學生綜合能力和競爭力的作用。

4.建立科研單位聯(lián)合培養(yǎng)機制

建立起讓學生“在科學家身邊成長”的課程模式和培養(yǎng)機制，與科研機構和省內著名高校建立聯(lián)合培養(yǎng)機制，聘請科研人員擔任校外導師，在相關實驗室開展實驗研究，提升學生動手實踐能力。定期開展“與院士”對話等活動，實現(xiàn)沉浸式、伴隨式科創(chuàng)培養(yǎng)。

5.實施“英才計劃”學生實驗研究培養(yǎng)計劃

通過深化與高校、科研單位的合作，深化協(xié)同育人機制，利用寒暑假輸送學生到高校開展科研或學術活動，打造十六中英才儲備計劃。同時加大省、市“英才計劃”推送力度，搭建人才培養(yǎng)平臺，實現(xiàn)更優(yōu)質發(fā)展。

六、日程安排

（一）網(wǎng)上報名：報名時間為5月12日9:00至5月15日18:00 。考生須 在 報 名 時 間 內 憑 考 生 號 和 密 碼 登 錄 中 考 服 務 平 臺（https://zhongkao.gzzk.cn/），核對個人基本資料后進行報名，考生最多可填報2所普通高中學校?？忌柙谥锌紙竺脚_下載《廣州市普通高中學校自主招生報名表》（簡稱《報名表》，下同），完成基本信息、個人簡介、學科特長和創(chuàng)新潛質情況、推薦材料等佐證材料填報后，按指引將《報名表》和《廣州市初中學生綜合素質評價檔案》（在“廣東省初中學生綜合素質評價信息管理平臺”下載）合并為1份PDF

文件上傳至中考服務平臺?？忌氃?月15日18:00前對報名信息進行確認，逾時未確認的報名信息無效。

（二）確定綜合能力考核名單：5月20日前，我校組織開展資格審

核，確定參加綜合能力考核考生名單。

（三）綜合能力考核資格名單公示：5月22日至5月28日，在廣州

招考網(wǎng)、學校網(wǎng)站或公眾號或學校公告欄公示我校綜合能力考核資格考

生名單。

（四）志愿填報：6月1日至6月5日，進入我校綜合能力考核名單

的考生登錄中考服務平臺在第一批次填報自主招生志愿。

（五）考核通知：中考錄取計分科目筆試后，進入考核名單并填報

我校的考生，請關注“廣州 市第十六中學”公眾號，留意關于領取準

考證的通知及短信。

（六）綜合能力考核：綜合能力考核滿分100分。7月5日至6日，我校按全市統(tǒng)一安排組織開展自主招生綜合能力考核，結合學生綜合素質評價，對考生學科特長或創(chuàng)新潛質進行全面考核、評定分數(shù)，考核全程錄像，具體時間另行通知。請考生自行憑準考證和身份證到學校參加綜合能力考核。

（七）綜合能力考核成績公布：考核結束后在學校網(wǎng)站或公告欄公布。

（八）錄?。嚎忌灾髡猩煽儜獙⒊踔袑W業(yè)水平考試成績和學校綜合能力考核成績折算為百分制后，由初中學業(yè)水平考試成績和學校綜合能力考核成績按照比例合成，初中學業(yè)水平考試成績占70%、學校綜合能力考核成績占30%。投檔時，按填報我校志愿的考生自主招生成績從高到低順序錄??；考生初中學業(yè)水平考試成績不低于2024年廣州市普通高中第二梯度投檔控制線。地理、生物學、信息科技、藝術4門錄取參考科目成績等級須達到4C及以上。

七、宿位安排

學生入學后提交住宿申請，學校根據(jù)實際居住地統(tǒng)籌安排。

八、咨詢及投訴處理機制

（一）我校高度重視對自主招生的監(jiān)督管理，嚴格落實《廣州市高中階段學校考試招生負面清單》要求，嚴肅自主招生工作紀律，深化違規(guī)招生行為治理，認真執(zhí)行信息公開公示制度，主動接受考生、學校和社會監(jiān)督，確保自主招生工作公平、公開、公正。

（二）咨詢及投訴方式：

咨詢電話：020-37633227

投訴電話：020-37633227

電子郵箱：gz16zhong＠vip.163.com

微信公眾號：廣州市第十六中學

學校地址：廣州市中山二路37號

九、附則

學生應本著誠信的原則提供真實準確的報名申請材料，若存在虛假內容或隱匿可能對學生產(chǎn)生不利影響的重大事實，一經(jīng)查實，立即取消其自主招生資格并上報市教育局按相關規(guī)定做進一步處理。

本《簡章》由我校自主招生工作領導小組負責解釋。

廣州市第十六中學（校本部）

2024年5月9日